sprawdzian po dziale 5. z historii klasa 6 – Wczoraj i dziś Nasza baza sprawdzianów to rozwiązanie wspierające naukę uczniów podczas przygotowania do sprawdzianu. Wszystkie pomoce naukowe na naszej stronie internetowej zostały przygotowane przez doświadczony zespół, zgodnie z założeniami nowej podstawowy programowej. Materiały na tej stronie są aktualne na obowiązujący rok szkolny. Przedmiot: Historia – szkoła podstawowa. Książka: Poziom: Dział: 5. "Upadek Rzeczypospolitej" Opis: Sprawdzian "Upadek Rzeczypospolitej" – test sprawdzający wiedzę – rozdział 5. Oryginalne materiały pochodzą z książki Wczoraj i dziś dla klasy 6. Sprawdzian zawiera grupy A, B wraz z kartą odpowiedzi. Materiały służące do samodzielnej weryfikacji stopnia opanowania zagadnień przez ucznia. Test z historii do klasy 6 dostępne w formacie PDF przygotowane do wydrukowania Tagi: pdf, chomikuj, nowa era, sprawdzian, odpowiedzi do testu, grupa a, grupa b, download, Wczoraj i dziś, Historia, "Upadek Rzeczypospolitej" Reklama: Sekcja Pobierania Rozmiar Ilość kliknięć Data dodania 246 KB 322 13/08/2020
Plik test z historii upadek starego ładu.pdf na koncie użytkownika athenastandard85 • Data dodania: 18 lip 2020 Wykorzystujemy pliki cookies i podobne technologie w celu usprawnienia korzystania z serwisu Chomikuj.pl oraz wyświetlenia reklam dopasowanych do Twoich potrzeb. Immanuel Kant, wielki filozof oświecenia, pochodził z:Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Upadek komunizmu - powtórzenie 1. - Sprawdzian 5 - upadek komunizmu. - Upadek komunizmu - powtórzenie: postaci. - Upadek komunizmu.
1. Wiek rozumu XVII-XVIII wiek porządek oparty na 3 elementach: władzy monarchy, autorytecie Kościoła, wysokiej pozycji arystokracji Rozwój nauki i techniki; wynalazki: piorunochron, termometr, balon braci Montgolfier, maszyna parowa Filozofowie oświecenia źródło – myśli Kartezjusza: Immanuel Kant – całe życie spędził w Królewcu; zdefiniował pojęcie oświecenia: To wyjście człowieka z niepełnoletności… Miej odwagę posługiwać się własnym rozumem. Oświecenie zapoczątkował Kartezjusz, potem rozwijali jego poglądy filozofowie XVIII wieku Jean Jacques Rousseau – autor Umowy społecznej, Emila, czyli o wychowaniu; dowodził, że każdy człowiek z natury jest dobry, a najważniejsza dla funkcjonowania państwa jest umowa wszystkich obywateli Monteskiusz zaproponował trójpodział władzy, trzy niezależne od siebie władze: ustawodawcza, sądownicza, wykonawcza Wolter – pisarz, filozof, historyk, autor Traktatu o tolerancji; przeciwnik Kościoła katolickiego Klasycyzm – nowy styl w sztuce będący odpowiedzią na sztukę baroku, opierający się na naśladowaniu antycznego dorobku Grecji i Rzymu; 1751 – wydanie 1. tomu Wielkiej Encyklopedii Francuskiej; Encyklopedyści: Denis Diderot, Rousseau, Wolter, Monteskiusz 2. Nowe potęgi w Europie Rosja: liczne reformy Piotra I i Katarzyny II (Semiramidy Północy) Prusy: Fryderyk Wilhelm I, „król w Prusach” i Fryderyk II, „pierwszy sługa państwa” Austria: liczne reformy Marii Teresy i Józefa II – dynastia Habsburgów absolutyzm oświecony –rodzaj absolutyzmu typowy zwłaszcza dla XVIII w., w którym władca przeprowadza odgórnie szereg niezbędnych dla państwa reform, likwidując niektóre instytucje feudalne; kieruje się własnymi poglądami w duchu oświecenia, zachowuje pełnię władzy absolutnej, zawiera umowę społeczną z poddanymi. Za przedstawicieli absolutyzmu oświeconego uchodzą król pruski Fryderyk II, cesarz Józef II i caryca Katarzyna II. 3. Niepodległość Stanów Zjednoczonych Ameryka podzielona na rolnicze Południe i przemysłową Północ Bunt Amerykanów przeciwko polityce angielskiej (liczne podatki, opłata stemplowa) Wojna o niepodległość 1775-1783 Deklaracja niepodległości – podpisana 4 lipca 1783 roku przez 13 amerykańskich kolonii, powstały Stany Zjednoczone Ameryki 1787 konstytucja Stanów Zjednoczonych: - trójpodział władzy: ustawodawcza – parlament, Kongres (Izba Reprezentantów i Senat), wykonawcza – prezydent, który mógł być kontrolowany przez Kongres, sądownicza – Sąd Najwyższy – kontrolował władze ustawodawczą i wykonawczą - system prezydencki: prezydent głową państwa, szefem rządu, naczelnym dowódcą armii 4. Rewolucja francuska Stary ład we Francji – rządy absolutne, uprzywilejowane duchowieństwo; trzy stany: duchowieństwo, szlachta (płacili minimalne podatki) i stan trzeci, bardzo zróżnicowany rewolucja francuska zburzenie Bastylii 14 lipca 1789-1799 wielka trwoga: strach arystokratów przed licznymi grupami głodujących chłopów, którzy kradli i mordowali w poszukiwaniu pożywienia sierpień 1789 – Zgromadzenie uchwaliło Deklarację praw człowieka i obywatela Wrzesień 1791 uchwalenie konstytucji (jedną z części Deklaracja praw człowiek i obywatela): - Francja monarchią konstytucyjną - likwidacja powinności feudalnych i przywilejów kościelnych - ordynacja wyborcza na zasadzie cenzusu majątkowego; podział na obywateli czynnych (bogatszych mężczyzn, płacących dość wysokie podatki) i biernych (kobiety i ubożsi mężczyźni) bez praw wyborczych - podział administracyjny państwa Parlament francuski okresu rewolucji: prawica – przeciwnicy zmian, centrum – umiarkowani, lewica – żądający zmian. Jakobini popierani przez sankiulotów (najuboższych mieszczan, radykałów); przywódcą jakobinów był Maksymilian Robespierre; hasło rewolucjonistów: „wolność, równość, braterstwo” 21 września 1792 Francja republiką 1793 – zgilotynowanie Ludwika „Kapeta” (Ludwika XVI) wielki terror (1793-1794) – okres rządów Maksymiliana Robespierre’a stojącego na czele Komitetu Ocalenia Publicznego; liczne prześladowania, 40 tysięcy wyroków śmierci 5. Rządy Napoleona Bonapartego 1795-1799 rządy we Francji sprawuje dyrektoriat 1799-1804 konsulat Napoleona 1804 Kodeks Napoleona – zbiór praw cywilnych (osobistych, rodzinnych, majątkowych) obywateli 1804 Napoleon koronuje się na cesarza Francuzów 1803-1815 wojny napoleońskie: - największy wróg – Anglia: 1805 flota francusko-hiszpańska ponosi klęskę pod Trafalgarem – uniemożliwienie ataku na Wielką Brytanię - 1805 zwycięstwo Bonapartego w bitwie trzech cesarzy (Francja, Austria, Rosja) pod Austerlitz; grudzień 1805 - 1806 – Prusy wypowiadają wojnę Francji: październik 1806 pokonanie wojsk pruskich pod Jeną i Auerstedt - 1806 narzucenie Europie blokady kontynentalnej – uderzyłaby w interesy Wielkiej Brytanii; na blokadę nie wyraziła zgody Rosja - jesień 1806 wojska Napoleona ruszyły na wschód Europy 1807 pokój w Tylży – przymierze francusko-rosyjskie Wielka Armia Napoleona w Rosji – klęska Bonapartego (wojska zdziesiątkowały głód i sroga zima): Bitwa pod Borodino 1812 – zwycięstwo Francuzów 1813 bitwa narodów pod Lipskiem – klęska Napoleona 1814 abdykacja Napoleona; wódz zesłany na wyspę Elbę 1815 pokonanie Napoleona pod Waterloo – uwięzienie Napoleona na Wyspie Świętej Heleny Ten materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych.
Test A historia . Юлия Ясинская Tezy do sprawdziany Upadek starego ładu. Tezy do sprawdziany Upadek starego ładu. mmmmm. histpria. histpria. Maja
TEST SPRAWDZAJĄCY - STAROŻYTNY max - 34 pktImię i nazwisko ……………………………………………………………………………… klasa…… król Izraela słynął z: ( 0,5p)a) bogactwb) mądrościc) wspaniałej skrybą (pisarzem) w starożytnej Mezopotamii. Napisz, czego używasz w swojej pracy: materiał i narzędzie pisarskie. Jaką nazwę nosi twoje pismo? (0- 2p)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. Wyjaśnij pojęcia.(0 -2p)a) cywilizacja- …………………………………………………………………………………………………b) politeizm- ……………………………………………………………………………………………………… podanych osiągnięć cywilizacyjnych dopisz nazwę kraju, z którego się wywodzą. (0 - 2p)a) pismo alfabetyczne- ……………………………………………………………………………b) papier- …………………………………………………………………………………………c) podział roku na 365 dni- ………………………………………………………………………d) podział tygodnia na dni - ……………………………………………………………………… tekst i na jego podstawie uzupełnij zdania.(0 -2p) ,,Jeśli obywatel wybił oko jednemu z obywateli, należy wybić jego zaś wybił oko poddanego, zapłaci 1 minę zaś wybił oko niewolnikowi, zapłaci połowę ceny jego obywatel wybił ząb obywatela równego sobie, należy wybić jego ząb.”Jest to fragment ………………………………………………… Obowiązywała w nim zasada… ........…………………………………………………… Wyrok zależał jednak od ..................…………………………………… Władca, który ustanowił tak surowe prawa nazywał się …………………… i panował w………………………… .6. Państwa Starożytnego Wschodu powstawały nad wielkimi rzekami, ponieważ: (0,5p) a) zastosowanie maszyn rolniczych zapewniało wysokie plony b) zastosowanie nawozów sztucznych pozwalało zbierać plony 2 razy w roku c) funkcjonowanie administracji centralnej umożliwiało budowanie kanałów pojęcia i nazwy do odpowiednich starożytnych cywilizacji.(0 - 4,5p)- kasty; - Nil; - Ziemia Obiecana; - mumie; - Indus; - Dekalog; - księgi Wedy; - Abraham; - delta; - braminizm; - Jerozolima; - Tutanchamon;PALESTYNA- …………………………………………………………………………………………………INDIE - …………………………………………………………………………………………………………EGIPT - ………………………………………………………………………………………………8. Egipcjanie umieszczali w grobowcach sprzęty związane z życiem codziennym, ponieważ(0,5p)a) chcieli chronić pamiątki po zmarłychb) wierzyli w życie pozagrobowec) bali się zemsty zmarłych, gdyby używali ich kraina między dwoma rzekami” odnosi się do cywilizacji: (0- 1,5p)a) Fenicjib) Palestynyc) Mezopotamii- A tymi rzekami są- ……………… i …………………………………… prawidłowe zakończenia zdań.(0- 3p)a) Władca Egiptu miał władzę - nieograniczoną / - ograniczoną przez parlament i sędziów. b) Wyznawcy judaizmu zasady swojej religii zawarli w - Koranie / - Ojczyzną buddyzmu jest cywilizacja - Indii / - Pismo fenickie dało początek alfabetom - greckiemu i łacińskiemu / - chińskiemu i Dorobek cywilizacyjny Sumerów przejęli i kontynuowali mieszkańcy - Babilonii / - Cechą charakterystyczna pierwszych cywilizacji jest ich położenie - wysoko w górach / - nad zabytek z odpowiednią cywilizacją.(0 - 2,5p)brama IsztarPalestynapiramida CheopsaIndieposążek boga BrahmyEgiptwaza z porcelanyBabiloniaŚciana Płaczu to: (0,5p)a) wiara w życie pozagroboweb) odrodzenie duszy w innym cielec) wędrówka duszy do krainy kim mowa w poniższych tekstach? ( 0- 2p)a) Pod jego przewodnictwem naród izraelski wyszedł z Egiptu. Jemu tez bóg powierzył na górze Synaj 10 przykazań - ……………………………………………b) Działał w Chinach. Jest uważany za jednego z największych filozofów Wschodu. W swoich naukach koncentrował się na człowieku i jego życiu, w którym powinno się przede wszystkim przestrzegać zasad moralnych względem bliźnich. -…………………………………………………… określenie,, Egipt darem Nilu”.(0- 3p)……………………………………………………………………………………………………15. Dokończ zdania. ( 0 -1,5p) Faraon to tytuł władcy w ……………………Cesarz sprawował władzę w ………………Król stał na czele …………………………………………… tekst. ( 0- 4p)Żydzi, nazywani są również ………………………………… lub………………………………… . Mimo, iż żyli w rozproszeniu czyli w ……………………… zachowali wiarę w jednego boga - …………… . Świętą księgą Żydów jest Biblia, której najważniejszą częścią jest …………………… . Jednym z podstawowych obowiązków Żydów jest obchodzenie dnia świętego , czyli ……………………… . W ten dzień należy…………………… ………………………………………………………………………… .17. Nazwa hieroglify oznacza: ( 0,5p) a) pismo Egipcjanb) pismo Chińczykówc) urzędników kilku kondygnacyjne wzniesienia, na szczycie których znajdowały się świątynie to: ( 0-1p)a) piramidyb) zikkuratyc) kaplice- Są one charakterystyczne dla cywilizacji - ……………………………………… czyli osady zakładane poza obszarem własnego państwa zakładali: (0,5p)a) Chińczycyb) Egipcjaniec) FenicjanieTEST SPRAWDZAJĄCY - STAROŻYTNY max - 34 pktImię i nazwisko ……………………………………………klasa…… żydowska nosi nazwę: (0,5p)a) piramidab) synagogac) zabytek z odpowiednią cywilizacją. (0- 2,5p) Wielki mur Babilonia Posąg Buddy Egipt Złota maska Tutenchamona Palestyna Ściana Płaczu Indie Stela Hammurabiego Chiny3. Jesteś skrybą (pisarzem) w starożytnym Egipcie. Napisz, czego używasz w swojej pracy: materiał i narzędzie pisarskie. Jaką nazwę nosi twoje pismo? (0- 2p)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… prawidłowe zakończenia zdań. (0- 3p)a) Jedną z największych współczesnych religii świata jest - braminizm / - Cechą charakterystyczną pierwszych cywilizacji jest ich położenie - wysoko w górach / - nad wielkimi rzekamic) Żydzi przez ponad 2 tys. lat żyli w - niewoli egipskiej / - rozproszeniu .d) W piśmie fenickim brak było - samogłosek / Twórcami pierwszych miast - państw w Mezopotamii byli - Sumerowie / - Egipt był państwem - demokratycznym / - dla historyka jest niezwykle cennym źródłem, ponieważ: (0,5p)a) jest świętą księgą Żydów i chrześcijanb) jej tematyka jest nadal aktualna i zawiera cenne nauki moralnec) zawiera wiele cennych informacji o dziejach Żydów i innych cywilizacji Wschodu6. Do podanych osiągnięć cywilizacyjnych dopisz nazwę kraju, z którego się wywodzą. ( 0- 2p)a) podział godziny na 60 minut - …………………………………b) pismo alfabetyczne- …………………………………………………………………c) znajomość anatomii ( budowy ) ciała ludzkiego - ………………………d) druk książek - ……………………………………………………………………… pojęcia. (0 -2p)a) monoteizm - ………………………………………………………………b) cywilizacja- ……………………………………………………………8. Wyjaśnij określenie,, Egipt darem Nilu”.(0- 3p)………………………………………………………………………………………………………9. Dokończ zdania. ( 0 -1,5p) Faraon to tytuł władcy w ……………………Cesarz sprawował władzę w …………………Król stał na czele ……………………………………………… to: (0 ,5p)a) wędrówka duszy po śmiercib) wiara w życie pozagrobowec) zabezpieczenie ciała zmarłego przed rozkładem11. Przeczytaj tekst i na jego podstawie uzupełnij zdania.(0 -2p) ,,Jeśli obywatel wybił oko jednemu z obywateli, należy wybić jego oko. Jeśli zaś wybił oko poddanego, zapłaci 1 minę srebra. Jeśli zaś wybił oko niewolnikowi, zapłaci połowę ceny jego kupna. Jeśli obywatel wybił ząb obywatela równego sobie, należy wybić jego ząb.”Jest to fragment ………………………………… Obowiązywała w nim zasada ……………………. Wyrok zależał jednak od ................……………………………………. Władca, który ustanowił tak surowe prawa nazywał się …………………… i panował w………………………… .12. Państwa Starożytnego Wschodu powstawały nad wielkimi rzekami, ponieważ: (0,5p) a) zastosowanie maszyn rolniczych zapewniało wysokie plony b) zastosowanie nawozów sztucznych pozwalało zbierać plony 2 razy w roku c) funkcjonowanie administracji centralnej umożliwiało budowanie kanałów nawadniających13. Przyporządkuj pojęcia i nazwy do odpowiednich starożytnych cywilizacji.(0 - 4,5p)- zikkuraty; - Indus; - Arka Przymierza; - reinkarnacja; - kasty; - Mojżesz; - księgi Wedy;- Jahwe;- Tygrys; - Babilon; - Ziemia Obiecana; - Eufrat;INDIE - ………………………………………………………………………MEZOPOTAMIA- …………………………………………………………PALESTYNA- ………………………………………………………………14. O kim mowa w poniższych tekstach? ( 0 - 2p)a) Słynął ze swej mądrości. Za jego rządów państwo Izrael przeżywał okres swej świetności, a w Jerozolimie wybudowano piękną świątynię. -……………………………………………………..b) Jest twórcą jednej z największych współczesnych religii. W swoich naukach głosił, że człowiek chcąc uniknąć cierpień powinien wyzbyć się swoich pragnień i doskonalić swój charakter. - ……………………………………15 . Określenie ,, Państwo Środka” używane bywa w odniesieniu do cywilizacji: ( 0,5p)a) Indiib) Izraelac) Chin16. Osady zakładane poza obszarem własnego państwa to: ( 0- 1p)a) kolonieb) obozyc) metropolie- Takie osady zakładali ……………………………………………… .17. Huang - he rzeka , z którą są związane początki cywilizacji chińskiej to inaczej: ( 0,5p)a) Zielona Rzekab)Czerwona Rzeka c) Żółta tekst.(0- 4p)Przez 2 tys. lat naród żydowski żył w rozproszeniu, czyli w ……………………………………………… . Dopiero w 1948r. utworzyli własne państwo, które nosi nazwę ……………… . Religia żydowska zwana ……………………………………, stanowiła wyjątek wśród innych religii starożytnych, ponieważ……………………………………………………………………………………………………………………Jednym z podstawowych obowiązków Żydów jest obchodzenie dnia świętego, czyli ……………………… . W ten dzień należy…………………… ……………………………… .19. Księga Zmarłych zawierała: ( 0-1,5p)a) teksty psalmów i pieśnib) teksty modlitw i zaklęćc) nazwiska zmarłych przodków- I miała ona pomóc w ………………………………………………………………
Odpowiedzi sprawdzian z historii 3 klasa gim. Podróże w czasie zad. była mapka i tam 2 pytania pamiętam tylko że trzeba było napisac bitwa pod Wolterlo ( chyba ) wiem że ta wojna była w 17,,,,, którymśw ostatnim zadaniu był obraz który jest w podr. na ( ten napoleon jako piekarz ) a) będzie kilka odp. i będziesz musiał wybrac jedna i wybierz WIELKA TRWOGA b) bunt chłopówbyło zadanie prawda fałsz ( PFF ?) i był tekst źródłowy (masz tam podreślic kawalek tekstu i odp. na 2 pytania)niestety nie podam ci dokładnie pytań ponieważ akurat nie miałam tej grupy więc zbyt dobrze Ci nie powiem mapka a) bitwa pod Waterloo 1815r. b) 2. Coś było o Napoleonie co wprowadził czy coś takiego ( po prostu naucz się coś o Napoleonie co zmienił co wprowadził itp. ) 3. tekst źródłowy ( podkreślasz [to na pewno znajdziesz ]) a ) Stany Zjednoczone Ameryki 1773 r. b) bostońska herbata4. PRAWDA / FAŁSZ F P F6. będzie tabelka i musisz tam wypisac dane to też dasz rade zrobic 7. kolejnosc chronologiczna od 1-5 4 5 1 2 38. bedzie tam tekst i bedziesz musiala napisac o kim to a) Wolterb) Józef II9. obrazek ze str. 46 ( ten czarno-biały ) a ) będziesz miała kilka odp. i tam zaznacz WIELKI TERROR b) Robespierre po ścięciu wszystkich Francuzów gilotynuje kata. A i było jeszcze zadanie przed tym z obrazkiem ,że miałaś kilk aodp. i musiałaś wybrac 3 to wybierz 1 kratkę i (2 i 3 ) od dołu mam nadzieję że pomogłam :) Uważasz, że ktoś się myli? lubXGmmZ.
test historia upadek starego ładu
